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“转作风、惠民生”活动实施方案

作者:张耀光 来源:化成职中 更新时间:2013/12/5 12:30:47 阅读次数:2140次 字体大小: [大] [中] [小]
 

开展“转作风、惠民生”活动

     

根据市区两委和区教育体育局的要求,结合我校工作实际,为改进教师工作作风,密切党群干群关系,现就我校开展以为民务实清廉为核心内容、以一切努力为群众满意为目标的“转作风惠民生”活动制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,紧紧围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,教育引导全校广大党员干部更加坚定自觉地贯彻党的群众路线,更加扎实有效地联系服务群众,为促进农村职业教育和九年义务教育的发展奠定坚实的思想基础、组织基础和群众基础。

二、活动目标

(一)学校管理让家长、学生和社会满意。

(二)教师作风让家长、学生和社会满意。

(三)教育效果让家长、学生和社会满意。

(四)教师能力让家长、学生和社会满意。

三、活动领导小组及分工

(一)成立“转作风、惠民生”工作领导小组。

  长:刘光武   支部书记、副校长、

副组长:付绍海   支部副书记

        王国华   支部委员、工会主席

             副校长

  员:王彬、赖华、谢忠明、张耀光

组长负责整个活动的安排布署工作,副组长负责具体工作的落实。

(二)成立活动领导小组直接领导的下辖机构:

办公室:赖华、张耀光

督查组:

组长:王国华、

成员:王彬、谢忠明

宣传组:

组长:傅绍海

成员:张正湘、张耀光

、活动内容

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,广泛深入开展“转作风、惠民生”大行动。

(一)、开展人人参与的整风肃纪、自查自纠行动

重点围绕贯彻中央和省、市、区委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定、整治“四风”等作风问题。开展专项监督检查,切实转变工作作风,规范办学行为。

学校分三个步骤开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的自查自纠的活动。第一步:校长在学校行政领导班子会上自查自纠;第二步:学校中层及以上干部在全校职工大会上自查自纠;第三步:全校教职工在各教研组及后勤工作组会议上自查自纠。

每个学校干部要充分认识到,建好一个学校要靠全校教职工的合力,单靠几个人的力量是有限的。所以,学校的管理工作的重点是如何利用现有资源有效地调动全校教职工的工作积极性。

每个学校干部由校长带头,大胆自我剖析,勇于揭短;找问题,查根源;面对问题不脸红,遇到利益要谦让;摒弃私心,心系全校;进入教师家庭,深入教师内心,关心其生活,聆听其心声,权衡其建议;共聚合力,共建名校。

全面开展“转作风、惠民生”工作的宣传动员工作。充分利用校园之声广播站、橱窗、电子显示屏、手抄报、黑板报,开设活动专题专栏,加大宣传力度,营造浓厚氛围。要坚持典型带动,注意培养和树立先进典型,充分展示全校教职员工的良好形象。    (责任人:刘光武    时间:2013-12-012014-2-28

(二)、构建和谐平安的教育环境行动

紧紧围绕整治校园安全秩序、校园周边社会治安秩序,联合相关部门开展专项执法行动,构建和谐平安的教育环境。由安保主任负责组织成立有保安、老师、学生共同参与的学校和谐平安行动小组。行动小组要深入学生中间,利用学生群体的力量提前发现学校存在的安全隐患,并将安全隐患消灭在萌芽状态之中。对行动小组中的学生成员要有专项培训,要对他们的品德和胆识提出一定的要求。

(责任人:张旭     时间:2013-12-01开始)

(三)、切实保障学生营养改善行动。重点围绕学生营养改善计划,推进食堂标准化建设,强化食堂监管,稳妥实施食堂供餐。由责任人带领后勤工作人员不定期巡查,并形成制度,对出现的问题限期改正,并通报批评。

         (责任人:张旭      时间:2013-12-01开始)

(四)、开展资助贫困学生行动

重点围绕“奖、助、补、减、免”等教育助学举措,完善帮困助学体系,确保不让一名学生因贫困而失学。主动了解学生的家庭经济状况,尽量让工作细化,将两免一补工作落到实处,让真正应该享受的学生无一遗漏,绝不让一名学生因贫困而失上学之机。         (责任人:张旭      时间:2013-12-01开始)

(五)、开展暖冬扶困沐党恩行动

学校工会要重点围绕帮扶留守儿童、孤残等特殊群体、困难师生员工,广泛开展“暖冬”扶困行动,了解他们存在的现实问题和困难,并给切实有效的帮助,把党组织的温暖传递到他们的心中。

(责任人:王国华     时间:2013-12-01开始)

(六)、全面开展教职工进村入行动

1、全校教职员工分为五个小组,每小组10人。各小组由组长全面负责。由化成镇政府统一协调,分别进驻五个村。

2、每位教职员工在化成镇定点深入一家农户,了解他们实际情况,广泛听取他们对教育的意见和建议,切实梳理和帮助解决他们的实际问题和利益诉求。并如实填写好《民情日记》。

3、每位教职员工亲临农家并因时制宜、因地制宜地向学生家长宣传和普及家庭教育科学知识,提高家长科学地教子育儿的能力。并如实填写好《开展群众工作情况登记表》。

4、进入学生家庭,陪伴学生成长

每位教职员每月至少要深入农家,与学生同吃同住共同生活一天。要把家庭教育工作作为开展未成年人思想道德建设工作的首要任务和重要职责,爱生如子。密切联系他们的家长(主要是父母,其次是爷爷奶奶)。形成学校、家庭齐抓共管合力。并如实填写好《开展群众工作情况登记表》。

5、每位教职员工要认真如实填写好《民情日记》和《开展群众工作情况登记表》,并由各个工作小组组长督查收集、审核、整理。然后交张耀光老师处存档。                      (责任人:王国华     时间:2013-12-05开始)

(七)、帮扶百名留守贫困学生、学困学生结对子行动

每位教职员工联系一名贫困留守学生,结成对子,并保持长期联系,对学生的学习、生活给予帮扶。每周至少深入接触一次,为帮扶学生建立《学生成长记录》。

每位教职员工在选择帮扶对象时,应优先选择自己所任班级的学生。

教职工和学生结对子情况要在学校公布栏内公布。

对学生的帮扶要注重实效,要有视学生如己出的情感,要有明显的效果。

对帮扶的成效要展开评比。

要定时将相关记录交张耀光老师处存档。

帮扶内容:1、关心该生日常生活状况;2、关心该生思想情绪波动情况;3、关心该生学习情况;4、与该生父母密切联系;5、与该生建立良好的信任关系;6、为该生建立成长日志。   责任人:付绍海     时间:2013-12-01开始)

五、工作纪律要求:

(一)、加强组织领导。校长要加强对活动的组织领导、统筹实施确保与中心工作两不误、两融合、两促进。

(二)、各责任人要发挥主导作用,积极主动参与。每项工作要细化行动方案,明确目标任务,落实具体措施,限定时间节点,认真开展好各项行动。

(三)、强化宣传引导。要充分利用电视、广播、报纸、互联网等媒体,开设活动专题专栏,加大宣传力度,营造浓厚氛围。注意培养和树立先进典型,充分展示全系统党员干部的良好形象。

(四)、严肃工作纪律。厉行勤俭节约、反对奢侈浪费,注重工作实效,下基层开展群众工作必须轻车简从,严禁增加基层和群众负担,严禁走过场、摆花架子

(五)、逗硬督查考核。每位教职员工要高度重视本次活动,认真做好学校安排的每一项具体工作,如实填写好《民情日记》、《开展群众工作情况登记表》和《学生成长记录》,详细记录下来自己在本次活动中的工作成绩。此次活动中的表现要作为年度考核的重要依据,并将全面采取奖优罚劣的管理措施。

 

                                             巴州区化成职业中学

                                             2013-11-30

附表一

化成职业中学“转作风、惠民生”工作小组名单

组别

组长

        

1

刘光武

张耀光

任亚东

杨明刚

 

 

刘丛弟

王晓燕

陈明星

谢忠明

2

王国华

 

谌永江

陈延军

王成刚

尹开全

周荣明

 

 

 

3

 

 

田银华

 

杨希富

张正湘

李胜民

 

赵升东

杜俞蓉

4

付绍海

赵继文

高兰萍

张翠明

 

刘善政

 

刘刚

杨清松

 

5

 

李绍英

施春蓉

黄程

 

杨昭

李月清

张智勇

何丽琼

 

 

 

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